En inglés: Social Economics
Qué es la’Economía Social’
La economía social es una rama de la economía que se centra en la relación entre el comportamiento social y la economía, y examina cómo las normas sociales, la ética y otras filosofías sociales que influyen en el comportamiento del consumidor dan forma a una economía, y utiliza la historia, la política y otras ciencias sociales para examinar los resultados potenciales de los cambios en la sociedad o la economía.
Las teorías económicas sociales no se mueven a la par de las de las escuelas ortodoxas de economía, que a menudo asumen que los actores son egoístas y pueden tomar decisiones racionalmente. A menudo tiene en cuenta temas ajenos a lo que la economía dominante se centra, incluyendo el efecto del medio ambiente y la ecología en el consumo y la riqueza.
DESGLOSE ‘Economía Social’
La economía social, también llamada socioeconómica, implica la relación entre los factores sociales y económicos dentro de una sociedad. Estos son factores que influyen en la forma en que un grupo o clase socioeconómica en particular actúa dentro de la sociedad, incluyendo sus acciones como consumidores. Las diferentes clases socioeconómicas pueden tener diferentes prioridades en cuanto a la forma en que dirigen sus fondos.
También puede haber ciertos productos o servicios que se consideran no disponibles para ciertas clases en función de su capacidad para pagarlos. Esto puede incluir el acceso a atención médica más avanzada o completa, oportunidades educativas y la capacidad de cumplir con ciertas pautas nutricionales.
Clase socioeconómica
Una clase socioeconómica se define como un grupo de personas con características similares. Estas características pueden incluir la posición social y económica, así como otros factores como el nivel de educación, la profesión actual, el origen étnico o el patrimonio, y la mayoría de las otras formas en que los individuos pueden ser categorizados.
Impacto del estatus socioeconómico
El estatus socioeconómico de un individuo generalmente determina las creencias y actitudes de una persona. Esto puede incluir ideas con respecto a qué oportunidades están o no disponibles, así como creencias con respecto a la dirección que debe tomar su vida.
Un ejemplo se puede ver con respecto a los diferentes niveles de educación dentro de las diferentes clases socioeconómicas. Una persona que se considera en una clase más acomodada probablemente tendrá más oportunidades de lograr una educación superior y se espera que otros miembros de su clase persigan tales metas. Si la búsqueda de una educación conduce a oportunidades de trabajo mejor remuneradas, es probable que interactúe con la sociedad en consecuencia.
Por el contrario, una persona considerada en situación de pobreza puede tener la falsa creencia de que la educación superior no es alcanzable de ninguna manera, y esta creencia también puede ser reforzada por su grupo de iguales. Esto puede resultar en menos oportunidades de empleo y, efectivamente, restringe el funcionamiento de esa persona dentro de la sociedad.