En inglés: EdTech
DEFINICIÓN de’EdTech’
Software diseñado para mejorar el aprendizaje dirigido por el profesor en las aulas y mejorar los resultados de la educación de los estudiantes. EdTech está en las primeras etapas de desarrollo, pero se muestra prometedor como un método para personalizar el plan de estudios para el nivel de capacidad de un estudiante mediante la introducción y el refuerzo de nuevo contenido a un ritmo que el estudiante puede manejar.
EdTech es un portal de educación y tecnología.
DESGLOSE ‘EdTech’
Dir=»ltr»>EdTech puede ser un tema polémico. Dado que gran parte del sistema educativo está sindicado, existe la preocupación de que EdTech sea un intento de eliminar paulatinamente ciertos deberes en la clase como una forma de reducir los costos y los puestos de trabajo. Los creadores de EdTech enfatizan el potencial de mejora del software, liberando al profesor de tratar de enseñar a la media del aula y pasar a un papel de facilitador. Con limitaciones de tiempo, es difícil para un profesor enseñar de acuerdo con el plan de estudios, ponerse al día con los alumnos de nivel inferior y mantener a los mejores de la clase ocupados en su trabajo. Al automatizar la evaluación de la capacidad y el ajuste de la dificultad, EdTech puede conducir potencialmente a mejores resultados para estudiantes individuales y para la clase en su conjunto.
Tecnología en el aula
La tecnología en el aula experimentó dos oleadas de implementación. El primero fue la introducción del hardware actual en el aula. Inevitablemente, la conversación se ha centrado en conseguir que el software coordine y utilice mejor todo el hardware. Estas soluciones de software areEdTech. Muchos de ellos se basan en la nube y se basan en la investigación educativa para establecer algoritmos sobre la lentitud o la rapidez con la que un estudiante puede avanzar en diferentes objetivos de aprendizaje.
Temores sobre EdTech
Muchos de los temores acerca de EdTech están mirando más allá en el futuro, donde cursos enteros podrían ser potencialmente administrados por software. El estado actual del campo utiliza el análisis para juzgar la competencia de un estudiante en diferentes áreas del plan de estudios, lo que permite al estudiante avanzar más rápidamente en algunas áreas, mientras que toma más tiempo para reforzar las áreas de debilidad. A medida que cada estudiante trabaja a través de un plan de estudios personalizado, el profesor actúa como facilitador y solucionador de problemas con las ideas proporcionadas por el software EdTech sobre las fortalezas y debilidades de un estudiante.
En la práctica, EdTech aún se encuentra en las primeras etapas de desarrollo, incluso para materias básicas como matemáticas o lectura y habilidades de composición. Hay una variedad de desafíos de diseño para EdTech. El mayor obstáculo es adaptarse a los diferentes estilos de aprendizaje en el aula. En la actualidad, EdTech se entrega generalmente a través de una computadora portátil o tableta, lo que resulta en una experiencia de aprendizaje de lectura y respuesta. Los críticos han notado que este estilo puede dejar en desventaja a otros tipos de estudiantes – auditivos y kinestésicos, por ejemplo. Al igual que con cualquier nuevo campo de desarrollo tecnológico, EdTech mejorará cuanto más se utilice y más se recoja la información.
Sin embargo, EdTech se enfrenta a obstáculos sociales adicionales. Los estudiantes, y más aún los padres, buscan a un maestro para crear un ambiente social que permita el aprendizaje en grupo y otras dinámicas que no están actualmente dentro del alcance de EdTech. El aula del futuro puede depender en gran medida de EdTech para hacer el diseño del curso, pero muchos padres y educadores todavía ven valor en el ambiente del grupo.